L'Enfant Roi, Crèches Montessori à Luxembourg

Nous avons conçu nos crèches afin d'offrir aux enfants un lieu de vie épanouissant, stimulant et sécurisant suscitant leur éveil selon leurs propres rythmes, tout en respectant le mode de travail de leurs parents.
L'infrastructure de nos crèches permet aux enfants un développement psycho-sensori-moteur harmonieux, en respectant leur individualité (respect d'une période d'adaptation en fonction de chacun), dans la convivialité, la douceur, la compréhension.
Nos crèches leur donnent la possibilité de vivre au sein d'un groupe chaleureux, élargissant ainsi leurs champs de vie sociale.

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Notre pédagogie, un apprentissage pour la vie

Grâce à la pédagogie Montessori appliquée dans nos crèches l'enfant se développe à son rythme dans le respect des préceptes découverts par Maria Montessori, médecin et pédagogue italienne du début du XXe siècle. Elle a conçu une pédagogie ouverte et expérimentale, basée sur l’observation.

Concevant l’enfant comme une personne à part entière et comme l’avenir de la société, elle développe des concepts tels que l’esprit absorbant, les périodes sensibles ou la polarité de la discipline et de la liberté. Il est libre de choisir son travail, sa durée et sa fréquence mais doit être capable de s’insérer dans le microcosme de la crèche.

Dans le même esprit, il n’a pas besoin de l’adulte pour corriger son travail, ce qui place l’éducateur dans un rôle non intrusif d’observateur. Il apprend donc par lui-même, répondant à une curiosité naturelle, au sein des périodes sensibles, phases de développement durant lesquelles il est particulièrement réceptif à un domaine particulier et apprend facilement.

Maria Montessori a également développé l’idée du mélange des âges au sein d’un même groupe. C’est pour cela qu’au sein de nos crèches, dans les communautés enfantines, les enfants de 18 mois à 4 ans se côtoient au quotidien. Les plus jeunes apprennent ainsi au contact de leurs aînés, qui se sentent investis d’une mission de transmission et d’une certaine responsabilité.

L’autonomie et la sociabilisassions sont les deux buts principaux de la pédagogie Montessori, points cardinaux sur lesquels nos crèches ne cessent de mettre l’accent. Il est donc important pour nous que l’enfant s’intègre dans le monde dans lequel il vit et y trouve sa place.

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HISTORIQUE

« J’ai créé la première crèche en 2004, la crèche L'Enfant Roi Am Piesch, après une expérience de douze années en tant que gérante associée d’une crèche privée. Mon objectif était d’offrir aux enfants un lieu d’accueil ouvert, chaleureux et bienveillant, pratiquant une pédagogie différenciée qui respecte le rythme et la personnalité de chacun. J’ai découvert la pédagogie Montessori et j’ai immédiatement été convaincue par cette méthode, qui a été appliquée dès l’ouverture de la crèche. J’assure aujourd’hui le recrutement des éducatrices et supervise l’application de la charte qualité que j’ai établie.

Mon mari m’a ensuite rejointe dans ce projet pour toute la partie administrative et financière, après plusieurs années d’expérience dans le management, l’audit et la gestion d’entreprise. Depuis, nous avons ouvert d’autres crèches dans le même esprit, gardant, comme Maria Montessori le préconisait, l’enfant au centre de nos préoccupations. »


Dominique Godard - Gérante & Fondatrice


les groupes en crèches


Nous basons notre pédagogie sur l’observation. En effet, l’enfant profite ici de l'attention individuelle et régulière de l'adulte, ce qui nous permet d’adapter notre comportement à l’évolution et au développement de l’enfant.

Les buts principaux du module sont l’éveil des sens et l’acquisition de la station debout. Nous apportons également une attention particulière au bien-être physique et psychologique du bébé. L'ensemble de l'espace de sommeil, de la toilette, du repas et du jeu permet à l'enfant un lien riche et des repères fixes.

Quand bébé grandit, il a besoin de développer ses acquis moteurs : marcher, ramper, grimper, rouler, danser… Acquérir la marche pour acquérir l'autonomie, voilà le grand challenge que Bébé relève ici.

Le Nido permet également à Bébé de déjeuner à table avec ses camarades, d'avoir des interactions avec eux. Ainsi, en vivant au contact des autres, il développe sa sociabilisation.

Par ailleurs, Bébé construit ici son esprit logique : il empile des cubes, fait des puzzles et commence à utiliser un matériel spécifique Montessori adapté à sa force et son évolution.

Enfin, la lecture, le chant, l'expression corporelle, la peinture et les travaux manuels initient Bébé aux activités artistiques.


L'accent est mis sur le développement de l'autonomie. Dans ce groupe, nous appliquons un principe montessorien important : le mélange des âges. Ceci nous permet de développer chez les enfants les plus âgés le sens des responsabilités et de provoquer une émulation chez les plus jeunes.

L'enfant se développe dans le mouvement : les ateliers sont à la libre disposition des enfants, qui peuvent donc choisir leur activité et le temps qu'ils y consacrent. Pour préparer l'enfant à entrer dans notre école maternelle à 3 ans, nous introduisons la manipulation du matériel spécifique à la pédagogie Montessori.

Le matériel de vie pratique a pour fonction essentielle de développer l'autonomie de l'enfant. Il lui permet de s'adapter à son environnement et de perfectionner sa motricité fine. Nous organisons également des ateliers culinaires.

Un point important est mis sur la notion de grâce et courtoisie : nous travaillons sur le respect de l'adulte et des camarades, le respect de l'environnement et le soin de l'ambiance.

Dans ce groupe, les enfants développent leurs dons artistiques : peinture, collage, dessins…

Le jeu et les activités physiques sont également présents dans l'ambiance car ils sont nécessaires au développement de l'enfant: psycho-motricité avec des parcours, jeux libres dans le jardin...

La Maison des Enfants - Crèches Montessori

La Maison des Enfants accueille les enfants de crèche âgés de 3 ans révolus jusqu'à leur entrée à l'école obligatoire à 4 ans. Cette ""classe" permet aux parents de voir leur enfant suivre un enseignement identique à celui de l'école Maria Montessori pour la première année de maternelle tout en bénéficiant encore un an du rythme et du service "crèche". Une maison des enfants sera présente dés la rentrée 2014 dans nos crèche L'Enfant Roi Atrium, L'Enfant Roi Findel et L'Enfant Roi Europe.

École Maria Montessori

Dans une maison bourgeoise de caractère située dans un parc arboré de 23 ares, l'école maternelle et primaire bilingue Maria Montessori accueille les élèves de 3 à 12 ans. Chaleureuse et de taille humaine, proche des commodités et possédant un grand parking, l'école s’attache à apporter la réponse pédagogique au développement de l’autonomie et de la sociabilisation de votre enfant. en savoir plus sur l'École Maria Montessori

"La grande mission sociale consistant à assurer à l'enfant justice, harmonie et amour reste à accomplir.
Cette tâche importante revient à l'éducation. C'est notre seule façon de bâtir un monde nouveau et de construire la paix. "
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Maria Montessori


Nos Structures





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